jesperknutsson.com
Science, economy and sustainability
Menu
  • Hem
  • Greywater reuse
  • Bokhandel
  • Opinion
  • Investment
  • Om

Utbildning och pedagogik

Normalfördelningsgrafer

  • maj 15, 2024
  • Utbildning och pedagogik
  • 0 Comments
När man analyserar flöden i vattendrag och skall beräkna återkomsttider kan man använda sig av Gringortens ekvation: T_r = \frac {(i+0.12)}{(m-0.44)} där n är totala antalet flödesvärden och m är…Read more →

Vår nya bok finns nu att beställa

  • mars 21, 2024
  • Utbildning och pedagogik
  • 0 Comments
Äntligen får man väl säga, blir familjens senaste bokprojekt klart och går nu att beställa via olika bokhandlar. Själva boken är en crossover mellan kemi och sudoku och förutom kul…Read more →

Hur lär man studenter hur utsläppsrätter fungerar?

  • januari 31, 2024
  • Utbildning och pedagogik
  • 0 Comments
Utsläppsrätter är något de flesta känner till som begrepp, men hur funkar det egentligen? På vilket sätt kan handel med utsläppsrätte hjälpa miljön och klimatet? Teorin bakom kan vara nog…Read more →
Senaste inläggen
  • Mikrobiell riskbedömning i projekt för återanvändning av vatten
  • Kan vi lita på en AI som skriver om sig själv?
  • När AI blir kriminell – vem bär ansvaret?
  • Månadsutdelande ETF:er
  • The future of building-level water reuse
Senaste kommentarer
    Arkiv
    • juli 2025
    • juni 2025
    • maj 2025
    • januari 2025
    • maj 2024
    • mars 2024
    • februari 2024
    • januari 2024
    • december 2023
    • november 2023
    • oktober 2023
    • mars 2023
    • februari 2023
    • april 2021
    • september 2020
    • augusti 2020
    • januari 2020
    • oktober 2019
    • september 2019
    • juni 2019
    • maj 2019
    • april 2019
    Kategorier
    • AI/ChatGPT
    • Dagvatten
    • Gråvattenåtervinning
    • Greywater reuse
    • Investment
    • Opinion
    • Tools
    • Uncategorized
    • Utbildning och pedagogik
    • Water conservation
    Meta
    • Logga in
    • Flöde för inlägg
    • Flöde för kommentarer
    • WordPress.org
    Powered by WordPress and WPExplorer Themes